教育頻道
學(xué)大教育集團(tuán)董事長金鑫出席北京市中華職教社年度工作會(huì)暨二屆二次社務(wù)委員會(huì)會(huì)議
近日，北京市中華職業(yè)教育社年度工作會(huì)暨二屆二次社務(wù)委員會(huì)會(huì)議在北京順利召開。此次會(huì)議審議了三項(xiàng)工作制度，總結(jié)了2024年的工作成果，并謀劃了2025年的工作思路。
北京市副市長、民建北京市委主委、北京市中華職教社主任司馬紅出席并講話；北京市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長張健主持會(huì)議；北京市中華職教社第二屆社務(wù)委員會(huì)副主任、北京市中華職教社青年工作專門委員會(huì)主任金鑫出席此次會(huì)議；北京市委統(tǒng)戰(zhàn)部二級(jí)巡視員、北京市中華職教社秘書長趙寧康作了工作匯報(bào)。
（北京市中華職業(yè)教育社年度工作會(huì)暨二屆二次社務(wù)委員會(huì)會(huì)議）
司馬紅指出，要進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，各專委會(huì)、各位社委要積極投入，進(jìn)一步加強(qiáng)首善意識(shí)，策劃打造首都職教品牌活動(dòng)，助力提升職業(yè)教育的影響力。進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷釋放組織活力、工作活力，多出成果、多出經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)建高水平群團(tuán)組織。
此次會(huì)議上，北京市中華職教社青年工作專門委員會(huì)主任金鑫回顧了2024年青委會(huì)的工作成果，并對(duì)2025年青委會(huì)的工作方向進(jìn)行了展望。
2024年，青委會(huì)組織了多次專題學(xué)習(xí)，推動(dòng)全體委員對(duì)國家政策的深入理解。11月，青委會(huì)承辦了“科技引領(lǐng)，職教‘新’行——首屆首都職業(yè)教育青年對(duì)話會(huì)”，與會(huì)嘉賓圍繞“新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的新要求”展開了圓桌對(duì)話，推動(dòng)產(chǎn)教融合與職普融通的交流合作，為職業(yè)教育領(lǐng)域提供了重要的經(jīng)驗(yàn)分享和合作契機(jī)。會(huì)上，《校園青年導(dǎo)師計(jì)劃倡議書》正式發(fā)布。金鑫表示，2025年，青委會(huì)將全力推動(dòng)“校園青年導(dǎo)師計(jì)劃”，通過與教育界和企業(yè)界的廣泛合作，為青年人才的成長提供支持，提供更多職業(yè)規(guī)劃和技能培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
（北京市中華職教社青年工作專門委員會(huì)主任，學(xué)大教育創(chuàng)始人、董事長兼CEO金鑫）
青委會(huì)主任金鑫同時(shí)也是學(xué)大教育集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長兼CEO。近年來，學(xué)大教育在金鑫的帶領(lǐng)下，積極順應(yīng)國家職業(yè)教育政策趨勢，聚焦高質(zhì)量職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)，搭建集中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育及產(chǎn)教融合、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的高素質(zhì)技能人才貫通培養(yǎng)體系，是青委會(huì)落實(shí)理論政策學(xué)習(xí)成果、在工作中推動(dòng)職業(yè)教育改革的重要前沿陣地。
學(xué)大教育作為國內(nèi)頭部教育企業(yè)，自2021年全面轉(zhuǎn)型以來，以產(chǎn)教融合核心內(nèi)涵建設(shè)為本，以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生素養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)技能培養(yǎng)為核心。利用產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)勢，投入產(chǎn)業(yè)資源、引入產(chǎn)業(yè)裝備，聯(lián)合頭部高校與頭部企業(yè)，研發(fā)機(jī)器人、無人機(jī)、智能車輛、智能穿戴、智能座艙等產(chǎn)品提供基于人工智能+應(yīng)用場景的解決方案，滿足院校的實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。
金鑫此前曾公開表示，職業(yè)教育要圍繞國家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)需求優(yōu)化學(xué)科設(shè)置，重點(diǎn)培養(yǎng)國家急需的緊缺人才。學(xué)大教育將秉承“服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略”的理念，深化與產(chǎn)業(yè)界的合作，不斷優(yōu)化學(xué)科設(shè)置和培養(yǎng)體系，特別是關(guān)注緊缺人才的培養(yǎng)，以滿足國家對(duì)高技術(shù)人才的需求。
未來，學(xué)大教育將以為職業(yè)學(xué)校學(xué)生打通高質(zhì)量升學(xué)和就業(yè)通道為自身使命，充分發(fā)揮頭部教育企業(yè)的平臺(tái)優(yōu)勢，整合資源為學(xué)生提供全方位服務(wù)和支持。聯(lián)合多方共同繪制強(qiáng)國背景下的現(xiàn)代化職業(yè)教育新圖景。
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