教育頻道
明德教育論壇2024年年會暨第二十一屆基礎教育學習論壇在衢州順利召開
教育興則國家興，教育強則國家強。建設教育強國，基點在基礎教育。基礎教育是國民教育體系的基石，是提高民族素質的奠基工程。它承載著培養未來人才、推動社會進步的重要使命。在當前這個快速變化的時代，基礎教育面臨著前所未有的機遇和挑戰，如何適應新時代的要求，創新教育模式和方法，培養適應未來社會需求的優秀人才，是每一位教育工作者必須思考和解決的問題。
2024年11月28日，以“鑄魂育人，啟智創新——共筑教育強國新征程”為主題的明德教育論壇2024年年會暨第二十一屆基礎教育學習論壇在浙江衢州市委黨校隆重召開。本次論壇由中國教育發展戰略學會主辦，由衢州市教育局、北京世紀明德教育集團、衢州市大花園建設投資發展集團有限公司聯合承辦，匯聚了來自國內外的近千名教育工作者，共同探討教育的未來趨勢與實現路徑。
隨后，論壇正式開幕。中國教育戰略發展學會副會長韓民在致辭中指出，基礎教育發展具有重大戰略意義，是強國建設的重要支撐。他期望與會代表能在會議中深入學習貫徹黨的二十大精神和全國教育大會的精神，交流教育改革發展的思路和實踐經驗，共同探討基礎教育改革發展面臨的新機遇和新挑戰。
北京世紀明德教育集團董事長兼總裁陳自富在致辭中指出，教育是強國建設、民族復興之基。本次基礎教育學習論壇圍繞教育強國的主線，既有宏觀的政策解讀，也有微觀的實踐分享，將為教育同仁們帶來一場基礎教育領域的交流盛宴。
江蘇省常州市金壇區教育局基礎教育科科長朱春平指出，近年來區內優秀教育成果的取得不僅是金壇教育人銳意進取的結果，也始終繞不開世紀明德教育集團所帶來的影響和支持。本次論壇聚焦教育高質量發展，深入探討教育領域前沿、熱點話題，為與會嘉賓打開教育之窗，為共筑教育強國新征程貢獻蓬勃力量。
教育部中學校長培訓中心學術委員會主任沈玉順指出，基礎教育的重要地位毋庸置疑，處于教育改革發展一線的中小學是教育強國的柱石。此外，他還圍繞教育強國建設、基礎教育發展等方面提出多個建議。
教育部原副部長張天保在致辭中指出了教育擺到優先地位的四點原因，一是國家發展需要；二是打破西方敵對勢力對我國打壓的需要，把核心技術把握在自己手中，從根本上解決“卡脖子”問題；三是搶占未來國際科技競爭制高點的需要，高技術領域已經成為國際競爭的主戰場；四是提升我國創新能力的需要。此外，他還指出創新和科技自立自強是國家富強民族復興的關鍵因素，要把培養素質優良創新的人才隊伍擺在緊迫位置，并就學生科學素質培養提出了幾點建議。
在主旨報告環節，多位知名專家、學者發表了精彩演講。
清華大學公共管理學院教授、博士生導師、中國公共領導力研究中心副主任于永達教授作了題為《區域發展與人才戰略》的主旨報告，他指出區域發展已經進入了美好化、科學化、高質化、跨越化、置頂化、幸福化的新時代，區域發展的關鍵是要素集聚，要素集聚最關鍵最首要的是人才要素集聚。
國家教育部原基礎教育司司長、國家副總督學王文湛先生作了重要演講，指出作為教育工作者，要全心全意學習、工作，辦好人民滿意的教育。此外，他還從“假如我是孩子”、“假如是我孩子”兩個新穎角度展開論述，發人深思。
教育部中學校長培訓中心學術委員會主任沈玉順作了題為《當前學校改革發展的問題解析》的主題講話，他針對十九大以來和基礎教育相關的文件、學校德育工作改進、課堂教學變革等內容進行了精彩分享。
此外，清華大學全球產業研究院院長彭凱平以《數字化時代學校如何應變》為題，北京大學博士生導師、北京大學教育學院高中教育大數據實驗室主任蔣承以《社會經濟變革下的高考改革思路》為題，衢州市教育局黨委書記、局長季根壽以《新時代衢州基礎教育的新實踐》為題進行報告分享，從多方面向所有教育者們滲透新時代背景下教育工作到底應該如何展開，令與會人員受益匪淺。
本次論壇不光邀請了各位專家教授分享課程，還設置了圓桌論壇、名校參訪等多種形式的活動，讓與會者能夠更深入地了解基礎教育的現狀和未來發展趨勢。第二十一屆基礎教育學習論壇在衢州的成功舉辦，不僅展示了我國在基礎教育方面的成果和進步，也為教育工作者們提供了一個寶貴的交流和學習的機會，旨在深入學習貫徹全國教育大會精神，探討新時代教育高質量發展的路徑與策略，為推動我國基礎教育事業的繁榮與發展貢獻出新的力量。我們相信，在全體教育工作者的共同努力下，我國的基礎教育事業一定能夠迎來更加美好的明天。
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